
De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij, Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms ook als vastloperij en sleur.
Episodes

Thursday Feb 06, 2025
De onderwijsoase #7 Mirjam Gilhuis en Bregje Pel over contact maken
Thursday Feb 06, 2025
Thursday Feb 06, 2025
De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms ook als vastloperij en sleur.
In aflevering#7 bespreken Mirjam Gilhuis en Bregje Pel het thema: Contact maken. We gebruiken hierbij het concept Rapport maken uit de NLP. Rapport maken gaat over de ander echt zien, horen en aansluiten bij waar die ander is. Hierover verder lezen: John O’Connor, NLP-gids voor optimaal functioneren.
In ons gesprek onderzoeken we wat het belang van echt contact- en rapport maken voor ons is, en waarom het zo moeilijk is.
In de Bron heeft Mirjam het over Altijd Scherp; manage je energie, niet je tijd! van Jim Loehr en Tony Schwarz.
- De technische ondersteuning is in handen van Valentijn Bannier.
- Muziek intro en tussenstukjes gecomponeerd door muziekleraar en maker van Edukitchen Thijmen Sprakel.
- Voor meer info over Bregje Pel www.pelcoaching.nl waar het boek Tussen sleur en zwier te koop is en voor meer info over Mirjam Gilhuis zie mirjamgilhuis.nl, en luister daar terug naar de eerste podcast uit de onderwijsoase in gesprek met Bregje uit 2021 naar aanleiding van haar boek.

Tuesday Jan 07, 2025
Tuesday Jan 07, 2025
De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms ook als vastloperij en sleur.
In deze zesde aflevering hebben Mirjam Gilhuis en Bregje Pel een gast: Tjistke Muller van Theatergroep Draad. We spreken met haar over: spelen: over haar theatergroep Draad en terugspeeltheater. Wat het is, wat het brengt en hoe het kan bijdragen aan een groeizaam klimaat op school. Van harte aanbevolen om Draad te gaan zien op vrijdag 14 februari 2025 in Amersfoort. Voor meer informatie zie www.theaterdraad.nl.
In de Bron vertelt Bregje over haar workshop kintsugi. Kinsugi is de Japanse kunst van het repareren van gebroken keramiek met goudkleurige lak. In de Japanse schoonheidsleer dragen de sporen van breuk en herstel bij aan de schoonheid van een voorwerp.
De technische ondersteuning is in handen van Valentijn Bannier.
- Muziek intro en tussenstukjes gecomponeerd door muziekleraar en maker van Edukitchen Thijmen Sprakel.
- Voor meer info over Bregje Pel www.pelcoaching.nl waar het boek Tussen sleur en zwier te koop is en voor meer info over Mirjam Gilhuis zie mirjamgilhuis.nl.

Tuesday Dec 10, 2024
De onderwijsoase #5 Mirjam Gilhuis en Bregje Pel over weten en niet weten
Tuesday Dec 10, 2024
Tuesday Dec 10, 2024
De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms ook als vastloperij en sleur.
In deze vijfde aflevering bespreken Mirjam Gilhuis en Bregje Pel het thema: weten of niet weten.
Over je ingraven in je eigen gelijk, hoe we soms onbedoeld als leraar brandstof geven door het te weten. Maar hoe dan wel? Het proefschrift van Hanneke Bartelds waar we over spreken heet Bevordering van inlevingsvermogen in het geschiedenisonderwijs. ('Teaching historical empathy. Perspective taking in past and present using eyewitnesses').
In de Bron heeft Bregje het over Now we are talking van Frank Weijers, over Deep Democracy in actie.
De technische ondersteuning is in handen van Valentijn Bannier.
- Muziek intro en tussenstukjes gecomponeerd door muziekleraar en maker van Edukitchen Thijmen Sprakel.
- Voor meer info over Bregje Pel www.pelcoaching.nl waar het boek Tussen sleur en zwier te koop is en voor meer info over Mirjam Gilhuis zie mirjamgilhuis.nl, en luister daar terug naar de eerste podcast uit de onderwijsoase in gesprek met Bregje uit 2021 naar aanleiding van haar boek.

Monday Nov 18, 2024
De onderwijsoase #4 Mirjam Gilhuis en Bregje Pel over goed en fout
Monday Nov 18, 2024
Monday Nov 18, 2024
De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms ook als vastloperij en sleur.
In deze vierde aflevering bespreken Mirjam Gilhuis en Bregje Pel het thema: goed en fout. De paradox van hoe je vast komt te zitten in het moeras als er te veel op je fouten wordt gewezen, en je ze tegelijkertijd nodig hebt om te kunnen leren. Hoe blijf je uit de ‘afrekencultuur’ en openstaan voor leren en het maken van fouten.
In de Bron heeft Mirjam het over Big Magic van Elizabeth Gilbert, een pleidooi voor creatief leven.
Geproduceerd door Valentijn Bannier.
- Muziek intro en tussenstukjes gecomponeerd door muziekleraar en maker van Edukitchen Thijmen Sprakel.
- Voor meer info over Bregje Pel www.pelcoaching.nl waar het boek Tussen sleur en zwier te koop is en voor meer info over Mirjam Gilhuis zie mirjamgilhuis.nl, en luister daar terug naar de eerste podcast uit de onderwijsoase in gesprek met Bregje uit 2021 naar aanleiding van haar boek.

Monday Oct 07, 2024
De onderwijsoase: #3 Mirjam Gilhuis en Bregje Pel over stagnatie en groei
Monday Oct 07, 2024
Monday Oct 07, 2024
De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken menselijke oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is in principe bedoeld voor groei maar helaas gaat het vaak over vastloperij en sleur.
In deze derde aflevering gaat erover hoe om te gaan met jezelf bij stagnatie hoe kom je weer bij groei. Ze bespreken de werkstijlen uit de Transactionele Analyse van Eric Berne: de drivers. Vaak vinden wij mensen onder druk onszelf pas ok vinden als we opschieten, of ons best doen, goed zorgen voor de ander, perfect zijn of ons sterk voordoen. Over de permissie dat we ook ok zijn als we dat even allemaal niet doen en we bv de tijd nemen, iets goed genoeg doen, goed zorgen voor onszelf, maar eens zomaar wat uitproberen en onze eigen maatstaf zijn.
Als je meer wil lezen over dit TA – concept lees Dit ben ik van Lieuwe Koopmans of Einstein en de kunst van het zeilen van Anne de Graaf en Klaas Kunst.
In de rubriek De inspiratiebron van de week heeft Bregje het over Theo Thijssen De gelukkige klas en zijn open reflectieve verhalen over leraar zijn in stagnatie maar ook hoe hij weer bij de groei komt.
- Geproduceerd door Valentijn Bannier.
- Muziek intro en tussenstukjes gecomponeerd door muziekleraar en maker van Edukitchen Thijmen Sprakel.
- Voor meer info over Bregje Pel zie www.pelcoaching.nl waar het boek Tussen sleur en zwier te koop is en voor meer info over Mirjam Gilhuis zie mirjamgilhuis.nl, en luister daar terug naar de eerste podcast uit de onderwijsoase in gesprek met Bregje uit 2021 naar aanleiding van haar boek.